插图单君
小年突然问我：“妈妈，嫁接是什么？”那是暮春渐渐过渡到初夏的日子，从书法班回来的路上，我抓着她的手，留意迎面的、身后来的车，一时没听清：“啊？”
反应过来就前后左右张望：“嫁接……嫁接……”希望视野里出现棵苹果树、桃树、梨树什么的，好实物教学。可转念一想：就算有，我也根本认不出来哪些是果树。
“嫁接就是……把一棵树的树枝安到另一棵树的树干上，让它结果子。”为什么要嫁接，哪些与哪些能嫁接，一个一个问题抛出来，我非常心虚，“我回家查电脑。”
“迎春花算树还是草？”“草吧……”“草能嫁接吗？”“不能吧……”“那迎春花也不能嫁接了？”这问题问得我一头雾水。
过了一两个星期，这件事我已经忘掉了，还是走在上次那条路上，小年又突然问我：“什么是基因突变？”对一个九岁的三年级小朋友来说，这问题是不是也问得太早？她紧接着又问：“迎春花会基因突变吗？”又是迎春花！
原来，这个学期的植物课上，老师带每个人在苗圃种下了一粒蚕豆，小年只要有空就去看它，用自己的小杯给它浇水，它终于发芽了，但是老师说：那是一棵迎春花。
种蚕豆，为什么收获了迎春花？
小年努力思索，又在她有限的几本科普读物里搜索。针对小孩子的书大多面面俱到，但面面点到则止，一些名词看得她糊里糊涂，只好来问我。
我想了想，老老实实回答：“我想，你种的蚕豆死了，根本没长出来。但是有一棵迎春花的籽落在附近，就长出来了。”
小年有些黯然：“那我不是白种了？”
当然不，你看到了生命的无常。绘本与童话里才是种瓜得瓜种豆得豆，只要真善美幸福属于你，真实的大自然，就是这么残酷。你精心栽种，你细细浇灌，你怀着希望，可能一无所获。
你收获的，是对知识的好奇。提问比回答更重要，有疑虑于是寻求正解的过程，伴随了人类整个文明史。我们拥有的一切，从宇宙站到巴氏牛奶，全建立在一个一个“为什么”和“怎么样”上。知识改变全世界的命运，而好奇是它的种子，只是播放的时候，难以预测它会长出什么来。
你种了一粒没有发芽的蚕豆，你就此知道了两个概念：嫁接与基因突变。很惭愧，在回家认真查过电脑后，我才能够给你一个较准确的答案。
而且我还必须更加惭愧地招认：我说错了。
迎春是木樨科素馨属，是木本植物，不是草。对迎春花来说，嫁接是很平常的，多以野迎春、探春、茉莉花、浓香探春等作为砧木。
也许，明年，我可以在家里和你一道嫁接一棵迎春花，你来给我打下手，用你的眼去看，用你的手触及，用你的心与脑体会。
嫁接一棵迎春花，会收获什么？闻一多在《红烛》中说：但问耕耘，莫问收获。你所得的，可能超过你所求的。
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